Фонетика: гласные и, е, ё, ю, я

1. Изучите теорию. Произнесите слоги и слова

А) и, е, ё, ю, я, после согласных

Буква «И» смягчает согласный звук перед ней.
The letter » и » softens the consonant sound before it.
La lettre » и » adoucit le son consonne devant elle. •
字母 «и» 软化它之前的辅音
Буква «е» смягчает согласный звук перед ней.
The letter » е » softens the consonant sound before it.
La lettre » е » adoucit le son consonne devant elle. •
字母 «е» 软化它之前的辅音
Буква «ё» смягчает согласный звук перед ней.
The letter » ё » softens the consonant sound before it.
La lettre » ё » adoucit le son consonne devant elle. •
字母 «ё» 软化它之前的辅音
Буква «ю» смягчает согласный звук перед ней.
The letter » ю » softens the consonant sound before it.
La lettre » ю » adoucit le son consonne devant elle. •
字母 «ю» 软化它之前的辅音
Буква «я» смягчает согласный звук перед ней.
The letter » я » softens the consonant sound before it.
La lettre » я » adoucit le son consonne devant elle. •
字母 «я» 软化它之前的辅音

Б) Первая буква в слове.

Если первая буква е, ё, ю или я, то произносятся два звука.
If the first letter is e, ё, ю or я then two sounds are pronounced.

В) После ь, ъ.

Если буквы е, ё, ю, я стоят после Ъ и Ь, то произносятся два звука
If the letters е, ё, ю, я are after Ъ and Ь, then two sounds are pronounced

Г) После гласной буквы.

Если е, ё, ю или я стоят после гласной, то произносятся два звука.
If the letter e, ё, ю or я comes after a vowel, then two sounds are pronounced.

2. Переведите новые слова. Запишите их.

Первое занятие: изучаем алфавит

1.Изучите алфавит.
Learn the alphabet
2.Выучите слова. Запишите их в словарик.
Learn the words. Write them down in a dictionary
3.Запишите слова по алфавиту письменными буквами.
Write the words in alphabetical order in written letters

Аудирование

  1. Слушайте запись. Ответьте на вопросы. Ответы пришлите через обратную связь.

2. Ответьте на вопросы. Ответы пришлите через обратную связь.

Вопросы

  1. Почему Люкун не был сегодня на стадионе?
  2. Какую программу смотрит Иван?
  3. Зачем Иван смотрит программу «Время»?
  4. Куда идёт Ван Ли?
  5. Когда работает врач Ван Лина?
  6. Куда хочет поехать Том в субботу?

Фонетический диктант

Библиотека. Тут библиотека. Ты идёшь прямо, потом налево в библиотеку
  55 —  пятьдесят пять
  50 — пятьдесят
45 — сорок пять
35 — тридцать пять
25 — двадцать пять

Диктант

Читайте и слушайте текст 5-10 раз.  Готовьтесь писать диктант.

Магазин

Э́то наш но́вый магази́н. Мы всегда́ покупа́ем проду́кты в э́том магази́не.
За́втра у меня́ день рожде́ния, и я хочу́ пригото́вить пра́здничный у́жин.
Сего́дня я и мой друг идём в магази́н. Вот моло́чный отде́л. Тут мы покупа́ем молоко́, смета́ну и ма́сло.
Там мясно́й отде́л, мы купим све́жую ку́рицу.
В друго́м отде́ле мы покупа́ем рис и са́хар. А вот хле́бный отде́л. Здесь продаю́т бе́лый и чёрный хлеб. В овощно́м отде́ле мы будем покупа́ть карто́фель, морко́вь, лук и све́жие фру́кты: кра́сные и зелёные я́блоки и вку́сные апельси́ны. Ещё нам нужен чай и ко́фе, торт и конфе́ты. Тепе́рь у нас есть всё для пра́здничного у́жина.

Подготовьтесь к диктанту

Читайте. Переводите. Слушайте. Пишите.

Меня зовýт Антóн. Я студéнт. Я изучáю рýсский язык. Утром и днём я занимáюсь. Я слýшаю урóк, читáю тéксты, пишý диктáнты . Когдá преподавáтель объясняет урóк, студéнты внимáтельно слýшают. Потóм преподавáтель спрáшивает, а студéнты отвечáют. Все студéнты рабóтают хорошó. Вéчером я дéлаю домáшнее задáние: учý прáвила, повторяю словá, читáю и перевожý тéксты. Потóм я отдыхáю. Я слýшаю мýзыку, смотрю фúльмы, читáю кнúги.

Фонетика 3

Слушайте. Читайте. Повторяйте. Пишите.

Он, там, дом, тут, ты, мы, вы, это, фото, мама, папа, лампа, Анна, Алла, луна, Иван, Антон, она, вода.
Это Иван. Это он. Это мама. Это она. Это и папа. Это дом. Это лампа.