Русский как иностранный LEARN RUSSIAN IN RUSSIA

1. Изучите. 1.1 С вопросом кому? Пример:Я купи́л пода́рок дру́гу. Сестра́ звони́т брату. Пример:Я звоню́ подру́ге.Ви́ктор помога́ет  А́нне.

Мы жела́ем сча́стья вам! В ми́ре, где кружи́тся снег шально́й,Где моря́ грозя́т круто́й волно́й,Где подо́лгу до́бруюЖдём поро́й мы весть,Что́бы бы́ло ле́гче

1. Язык 1.1 Задание. Ответьте на вопросы письменно, дополните свой ответ из других проверенных источников. Зачем нужен язык? Могли бы люди жить без языка?

Заполните страницу в VK Клементьева, А. А. Создание профиля выдающегося человека для социальной сети как средство формирования лингвострановедческой компетенции / А.

1. Таблица о грамматике причастий. Выполнено студенткой из Китая Лю Е

 Антон Павлович Чехов  1860 – 1904  I. Антон Павлович Чехов «Студент» 1. Прочитайте рассказ Пого́да внача́ле была́ хоро́шая, ти́хая.

1. Посмотрите фильм «Преступление и наказание» (серия 2 убийства) 2. Прочитайте комментарий Бориса Тохомирова о Романе «Преступление и наказание»

1. Ворона и лисица Задание Напишите слова, которые не понятны Перескажите басню, как вы поняли. В чём мораль басни? 2. Лебедь, рак и щука Задание Напишите

1. Слушайте аудио рассказы Бориса Житкова 1.1. Как слон спас хозяина от тигра Задания 1. Составьте вопросы по услышанному рассказу.2. Перескажите рассказ по вопросам.

Прочитайте стихи известных русских поэтов XIX века и подумайте над вопросами. Вопросы для анализа стихотворения 1. Прочитайте стихи М.Ю.