Слушайте и повторяйте.
Кнúга. Это кнúга.Словáрь. Это словáрь. Тетрáдь. Это тетрáдь. Учéбник. Это учéбник. Рýчка. Это рýчка. Шáпка. Это шáпка. Мáма. Это мáма.
Грамматика. Неопределённые и отрицательные местоимения (презентация)
Грамматика. Неопределённые и отрицательные местоимения
Неопределённые и отрицательные местоимения
- Прочитайте диалоги, обращая внимание на употребление отрицательных местоимений:
— Ты занят?
— Да, мне некогда. У меня никогда нет времени.
— Ты что-нибудь читаешь?
— Нет, мне нечего читать. У меня нет ни одной книги.
— Ты с кем-нибудь встречаешься?
— Нет, мне не с кем встречаться. У меня нет ни одного друга.
— У тебя дома есть что-нибудь поесть?
— Нет, у меня дома нечего есть. Я ничего не купил.
— Ты смотришь телевизор?
— Нет, по телевизору нечего смотреть. Нет ничего интересного.
— Чему ты так радуешься?
— Ничему, потому что мне нечему радоваться. В жизни нет ничего хорошего.
— Ты ходишь к кому-нибудь в гости?
— Ни к кому не хожу, потому что мне не к кому ходить. У меня никого нет.
— Если ты не знаешь, спроси у кого-нибудь.
— Мне не у кого спросить. Здесь никого нет.
— Ты никого не ждёшь сегодня?
— Да, я никого не жду сегодня. Мне некого ждать. У меня нет друзей.
2. Прочитайте вопросы и ответьте на них, используя обе формы отрицательных местоимений:
Модель:Ты кому-нибудь звонил сегодня? — Нет, Я никому не звонил сегодня, потому что МНЕ некому звонить.
- Вы чем-нибудь занимаетесь в свободное время?
- Она с кем-нибудь встречается?
- Он о чём-нибудь рассказывал вам?
- Ты за чем-нибудь ходила в магазин?
- Вы к кому-нибудь ходили в воскресенье?
- Ты с кем-нибудь ходишь гулять по городу?
- У кого-нибудь можно взять эту книгу?
- Вы уже познакомились с кем-нибудь?
а) Прочитайте стихотворения из книги Григория Остера «Вредные советы».
б) Подчеркните отрицательные местоимения и определите их падеж.
Если ты пришёл к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Ни за что не соглашайтесь
По ночам идти в кровать.
Никому не позволяйте
Вас укладывать в постель.
Неужели вы хотите
Годы детские свои
Провести под одеялом,
На подушке, без штанов?
Если что-нибудь случилось
И никто не виноват,
Не ходи туда, иначе
Виноватым будешь ты.
Спрячься где-нибудь в сторонке.
А потом иди домой.
И про то, что видел это,
Никому не говори.
Чтение. Курящий человек никогда не будет старым (причастия)
Курящий человек никогда не будет старым…
Задание №1. Прочитайте текст.
Три́ста лет наза́д в Росси́ю привезли́ таба́к. Вокру́г челове́ка, привёзшего таба́к, собрала́сь больша́я толпа́. Э́то бы́ли крестья́не, никогда́ не ви́девшие табака́. Челове́к, продава́вший таба́к, крича́л:
Покупа́йте чуде́сные ли́стья, помога́ющие челове́ку от всех боле́зней!
К толпе́, собра́вшейся вокру́г торго́вца, подошёл стари́к и сказа́л:
Э́ти ли́стья прино́сят челове́ку и другу́ю по́льзу: куря́щего челове́ка никогда́ не уку́сит соба́ка, в дом куря́щего челове́ка никогда́ не войдёт вор, куря́щий челове́к никогда́ не бу́дет ста́рым.
Торго́вец обра́довался слова́м старика́ и попроси́л объясни́ть их, и стари́к объясни́л: – Куря́щего челове́ка никогда́ не уку́сит соба́ка, потому́ что куря́щий челове́к ско́ро ста́нет больны́м и бу́дет ходи́ть с па́лкой, а соба́ки боя́тся па́лки.
В дом куря́щего челове́ка никогда́ не войдёт вор, потому́ что куря́щий челове́к всю ночь бу́дет ка́шлять. И куря́щий челове́к никогда́ не бу́дет ста́рым, потому́ что умрёт в мо́лодости. Крестья́не услы́шали о тако́й «по́льзе» и отказа́лись покупа́ть таба́к.
Задание № 2. Образуйте причастия от следующих глаголов:
Привезти –… Видеть –… Продавать –… Помогать –… Собраться –… Курить –…
Задание № 3. Закончите предложения.
- Покупайте чудесные листья…
- Курящего человека никогда не укусит собака, потому что…
- В дом курящего человека никогда не войдёт вор, потому что…
- И курящий человек никогда не будет старым, потому что…
Задание № 4. Придумайте своё название для текста.
Задание № 5. Перескажите текст.
Контрольная работа. Степени сравнения прилагательных. Неопределённые и отрицательные местоимения
Контрольные задания по темам: Сравнительные степени прилагательных, неопределённые и отрицательные местоимения
Задание № 1. Образуйте от полных имён прилагательных краткие.
Модель: высокий – высок… (а,о,и); светлый – светел, (светла, светло, светлы); мягкий – мягок… (мягка, мягко, мягки)
великий – …
свободный – …
самостоятельный – …
интересный – …
известный – …
талантливый – …
огромный – …
серьёзный – …
лёгкий – …
Задание № 2.Выберите из скобок нужные по смыслу имена прилагательные в полной или краткой форме.
1. Студенты гуляли в … парке. Осенью парк особенно … (красивый, красив).
2. Мой друг … человек. Мой друг очень … (добрый, добр).
3. Чехов написал много … произведений. Чехов был очень … (талантливый, талантлив).
4. Пеле … бразильский футболист. Пеле широко … в футбольном мире (известный, известен).
5. Джон … студент. Он всегда очень … (серьёзный, серьёзен).
6. Вчера у нас была … работа. Этот ребёнок очень … (самостоятельная, самостоятелен).
7. Если у нас есть … время, мы гуляем в парке. Студенты пятого курса уехали на родину, и комната теперь … (свободное, свободна).
Задание № 3. Образуйте степени сравнения прилагательных и наречий.
- Москва стала (большая и красивая), чем была раньше.
- Экзамены в первом семестре (лёгкий), чем во втором семестре.
- Это пальто (дорогое), чем куртка.
- Сегодня её бабушка чувствовала себя (плохо), чем вчера.
- Моя комната в общежитии (светлая), чем у моего друга.
- Моя мать (молодая) моего отца на 5 лет.
- Сегодня фильм был (интересный), чем на прошлой неделе.
- Соседний дом (низкий), чем здание института.
- Мой друг знает французский язык (хорошо) меня.
- Сегодня на улице (холодно), чем вчера.
- Мой брат (старший) меня на 2 года.
- Летом дни (длинные), чем ночи.
- Соседний дом (высокий), чем здание института.
- Мой друг знает английский язык (плохо) меня.
- Она начала волноваться и ей стало (трудно) говорить.
- В нашем магазине пальто стоит (дешево) чем костюм.
- Наш город (прекрасный) других.
- Эта река (длинная), чем та.
- Спортивный мотоцикл может ехать (быстро), чем некоторые автомобили.
- Коридор на первом этаже (узкий), чем на втором этаже.
- Наш город (прекрасный) всех других городов.
- Сегодня (морозно), чем вчера.
- Я хочу (часто) тебя видеть.
- Комната (большая), чем кухня.
- Чтобы отдохнуть, ему нужно (много) спать.
- Пошёл дождь, и на улице стало (холодно).
- Эта река (длинная), чем та.
- Здание института (высокое), чем все соседние здания.
- Моё пальто (дорогое), чем твоё.
- Климат Белоруссии (тёплый), чем климат России.
Задание № 4. Ответьте на вопросы, используя словосочетания справа.
| 1.
2. 3. 4. | Что вы смотрели в читальном зале?
О чём вы просили библиотекаря? Чего вы не видели в киоске? Что лежит в вашем портфеле? | эти новые журналы |
| 5.
6. 7. 8. | Кому вы часто звоните?
С кем вы ходите в кино? Кого вы давно не видели? О ком вы расскажете родителям? | моя знакомая девушка |
Задание № 4. Ответьте на вопросы, используя словосочетания справа.
| 1.
2. 3. 4. | Кого вы видели на собрании?
С кем вы спорили о политике? Кому вы принесли тетради? Чьи лекции вам нравятся? | наш новый преподаватель |
| 5.
6. 7. 8. | Кому Нина купила билеты?
С кем ты всегда ходил в кино? Чьё письмо лежит у тебя в портфеле? О ком ты рассказывал? | её лучшая подруга |
Задание № 4. Ответьте на вопросы, используя словосочетания справа.
| 1.
2. 3. 4. | О ком она рассказала вам?
Чьи вещи лежат на столе? Кому вы звонили только что? Кого вы встретили на вокзале? | наш новый декан |
| 5.
6. 7. 8. | Что вы купили на базаре?
Что висит в шкафу? Чего нет на полке? Чему вы были рады? | эти красивые вещи |
Задание № 5 Найдите пару для неопределённого местоимения:
| кому-нибудь | никто | чего-нибудь | никакой |
| о ком-нибудь | никуда | чем-нибудь | ничему |
| с кем-нибудь никого на чём-нибудь ни на чём | |||
| куда-нибудь | ни с кем | где-нибудь | ничем |
| кого-нибудь | ни о ком | какой-нибудь | никакого |
| кто-нибудь | никому | чему-нибудь | ничего |
| когда-нибудь никогда какого — нибудь нигде | |||
Задание № 6 Вставьте неопределённое местоимение в нужной форме:
1. Дай мне посмотреть журнал.
2. Я хочу познакомиться девушкой.
3. Давай поговорим интересном.
4. Давай пойдём клуб.
5. Я хотел бы посмотреть балет.
6. Дай мне попить.
7. Мы хотим поехать.
8. Давай послушаем музыку.
Задание № 7 Вставьте отрицательное местоимение в нужной форме:
| 1. Я не хочу | звонить. | |
| 2. Он не хочет | идти. | |
| 3. Этот ребёнок | не хочет есть. | |
| 4. Мои друзья | не были в России. | |
| 5. Я | не видел такого красивого дома. | |
| 6. К сожалению, я ещё | не познакомился. | |
| 7. Мы | здесь не видели. | |
| 8. Он не умеет | играть. |
Задание № 8 Продолжите диалоги.
— Ты кому-нибудь звонил сегодня?
—
— Вы чем-нибудь занимались днём?
—
— Ты за чем-нибудь ходила в магазин?
—
— Она с кем-нибудь встречается?
—
— Он о чём-нибудь рассказывал вам?
—
— Вы к кому-нибудь ходили в воскресенье?
—
- У вас что-нибудь болит?
Задание № 9 Восстановите вопросы:
— ?
— Нет, вы не сможете нигде этого найти.
— ?
— Нет, он никогда не бывает здесь.
— ?
— Нет, никто не согласится сделать это.
— ?
— Нет, его ничего не интересует.
— ?
– Нет, моя подруга ничему не училась.
Задание № 10 Вставьте нужное отрицательное местоимение:
- Вчера я видел всех, а сегодня я ___________ не видел.
- Он получает письма от родителей и от друзей, а я ______ не получаю писем.
- Том знаком со всеми, а Джон _________ не знаком.
- Мой друг везде был, а моя подруга ________ не была.
- С вами мы говорим обо всём, а с ними я не могу _________ говорить.
- Я всем занимаюсь: спортом, музыкой, компьютером, а он ______ не занимается.
- Моя сестра всегда со всеми соглашается, а я ________ не соглашаюсь.
- У моей сестры есть много подруг, а у меня нет _________ подруги.
- В этой аудитории много стульев, а в той аудитории нет_________ стула.
Задание №11 Преобразуйте данные отрицательные предложения и прочитайте:
Модель:
Я никогда ничего не знаю. — Я всегда всё знаю.
Я никогда не звоню тебе вечером. —
Он ничего не умеет делать сам. —
Ему ничего не нравится. —
Там никогда не бывает жарко. —
Она ни на чём не умеет играть. —
Мой брат нигде не был. —
Сегодня я никого видела. —
Она никогда не водит машину сама. —
Она ни о чём мне не рассказала. —
У него нет ни одной книги. —
Задание № 12 Восстановите вопросы:
— ?
— Нет, у меня нет ни одной видеозаписи.
— ?
— Нет, я не был ни в одном музее.
— ?
— Нет, я ещё никого здесь не знаю.
— ?
— Нет, я никогда не готовлю сам.
— ?
— Нет, я ещё ничего не сделал.
— ?
- Нет, я ещё нигде не был.
Задание № 13 Продолжите предложения, изменив форму отрицательного местоимения:
Я никому не пишу писем, потому что мне
Он ни с кем не разговаривает, потому что ему
Она ничем не занимается, потому что ей
Я ничего не читаю, потому что мне
Ребёнок ни с кем не играет, потому что ему
Он ни о чём не спрашивает, потому что ему
Она ни к кому не ходит в гости, потому что ей
Задание № 14 Составьте диалоги с неопределёнными и отрицательными местоимениями:
Слова для справки:
Волноваться из-за чего? из-за кого?
Защищать кого?
Просить помощи у кого?
Ужинать в ресторане с кем?
Приглашать в гости кого?
Показывать фотографии кому?
Взять что? у кого?
Быть где? с кем? у кого?
Заниматься чем? с кем?
Любить кого? за что?