1. Вокабуляр. Vocabulary
Слушайте. Читайте. Пишите. Учите.
| Знако́мство ср. | acquaintance | se connaître |
| Соверше́нно ве́рно! | Quite true | Tout à fait! |
| Познако́мьтесь пожа́луйста! | Please get acquainted! | S’il vous plaît, rencontrez. |
| больни́ца ж. (го́спиталь м.) | hospital | hôpital |
| врач (до́ктор) м./ж. | doctor | docteur |
| прое́ктный институ́т | design institute | institut de projets |
| архите́ктор м. | architect | architecte |
| Дава́йте познако́мимся! | Let’s get acquainted! | Faisons connaissance! |
| Я учу́сь на тре́тьем ку́рсе. | I’m in my third year. | Je suis en troisième année. |
| О́чень ра́да Вас ви́деть. | I am very glad to see you. | Bon de te voir |
| Проходи́те пожа́луйста! | Please come in! | Entrez, s’il vous plaît! |
| До свида́ния! | Goodbye! | Au revoir! |
| До но́вых встреч! | See you soon! | Avant de nouvelles rencontres! |
1.1. Слушайте. Смотрите. Повторяйте.
Используйте не только перевод, но и смотрите на мимику, эмоции, интонацию.
Listen, Watch, Repeat
Use not only translation, but also look at facial expressions, emotions, intonation.
https://www.youtube.com/watch?v=rf5FosY9ZGw
1.2. Отвечайте на вопросы.
| 1. Как зовут девушку? 2. Где она учится? 3. На каком курсе? 4. Где она живёт? 5. Кто её мама? | 6. Как её зовут? 7. Кто её папа? 8. Как его зовут? 9. Как зовут её собаку? 10. Кто новый знакомый Оли? |
1.3. Делайте задание.
Пишите. Кто Оля? Кто её семья? Вам понравилась Оля, её родители и новый друг? Повторите диалог.
| О́чень прия́тно! | Very nice! | Enchanté |
2. Слушайте. Смотрите. Повторяйте.
2.1. Отвечайте на вопросы
1. Какая девушка понравилась маме и папе (родителям)?
2. Почему?
3. Как её зовут?
4. Какая девушка нравится в фильме Вам?
3. Вокабуляр. Vocabulary
Слушайте. Читайте. Пишите. Учите.
| Я соску́чился. Добро́ пожа́ловать! | I missed you! Welcome! | Tu m’as manqué! Bienvenue! |
3.1. Слушайте. Смотрите. Читайте. Повторяйте.
https://www.youtube.com/watch?v=M5Pum1ZiSsk&t=5s
3.2. Отвечайте на вопросы.
1. Как зовут папу?
2. Как зовут маму?
3. Как зовут друга?
4. Грег понравился родителям?
3.3. Делайте задание.
Пишите диалог. Повторите этот диалог.
4. Вокабуляр. Vocabulary
Слушайте. Читайте. Пишите. Учите.
| плывёт | the girl walks as if she is swimming | la fille va comme si elle flottait |
| паралле́льный пото́к | parallel flow (at the institute) | flux parallèle (à l’institut) |
| удиви́тельная де́вушка | amazing girl | incroyable fille |
| Хо́чешь познако́млю? | Do you want me to introduce you? | Tu veux que je te présente? |
| Мо́жно тебя́ на мину́точку! | Can I talk to you for a minute? | Je peux te parler une minute ? |
4.1. Слушайте. Читайте. Смотрите. Повторяйте.
https://www.youtube.com/watch?v=xJ5iHFSdAU4&t=1818s
4.2.Отвечайте на вопросы.
1. Какой это жанр?
2. Как зовут студента?
3. Как зовут девушку?
4. Где они учатся?
5. Это смешное знакомство?
6. Вы можете повторить этот диалог?
7. Представьтесь пожалуйста Вы с юмором.