Учебный сайт преподавателя
1. О чём рассказывает Анна?
2. Кто пришёл на день рождения к Анне?
3. Кто её новый друг?
4. Что ест собака?
5. Кто подарил собаку Анне?
6. Что они делали ?
7. На чём хочет научиться играть Анна?
8. Почему Джон подарил Анне собаку?
Жела́ть чего? (счастья, здоровья, успеха);
хоте́ть чего? (мира, счастья, молока, хлеба, воды);
жда́ть чего? (погоды, любви, решения, свободы);
боя́ться чего? (войны, экзамена, смерти, собаки);
проси́ть чего? (совета, помощи, прощения);
идти от…, ехать от …, находится около …
1.1. Переведите незнакомые глаголы. Translate unfamiliar verbs. Образуйте разные формы глаголов. Form different forms of verbs. Образуйте парный глагол. Form a paired verb. Составьте предложения с этими глаголами. Make sentences with these verbs.
Модель: жела́ть — пожела́ть чего? успеха
Хочу Вам пожела́ть успеха.
Дава́ть кому? (другу, подруге).
ве́рить кому? (учителю);
учи́ться чему? (языку, профессии);
ра́доваться кому? чему? ( маме, солнцу, снегу);
улыба́ться кому? чему? (девушке, солнцу);
говори́ть кому? (брату, сестре);
отвеча́ть кому? (преподавателю);
звони́ть кому? другу, писа́ть кому? сестре;
помога́ть кому? маме;
идти / ехать к кому? (к маме, к отцу).
2.1. Переводите незнакомые глаголы. Translate unfamiliar verbs. Образуйте разные формы глаголов. Form different forms of verbs. Образуйте парный глагол. Form a paired verb. Составьте предложения с этими глаголами. Make sentences with these verbs.
Модель: дари́ть — подарить кому? маме
Я дарю маме цветы. Подари́ть ма́ме цветы́ о́чень прия́тно. It’s very nice to give my mother flowers.
Дава́ть что? (совет);
дари́ть что? (подарок, книгу);
покупа́ть что? (хлеб, книгу);
стро́ить что? (дом);
убира́ть что? (комнату);
ви́деть кого? (сестру) что? (музей);
смотре́ть что? (мультфильм), на что? ( на картину);
слы́шать что? (звук, песню);
слу́шать кого? (музыканта), что? ( историю);
чу́вствовать что? (холод);
люби́ть кого? (маму), что? (шоколад);
по́мнить что? (слово);
понимать что? (тему);
изуча́ть что? (язык, математику);
реша́ть что? (задачу);
благодари́ть кого? (преподавателя), за что? (за урок, за экскурсию);
идти куда? (в парк, на стадион);
ехать куда? (в центр, на работу);
лететь куда? ( на море, в отпуск).
3.1. Переводите незнакомые глаголы. Translate unfamiliar verbs. Образуйте разные формы глаголов. Form different forms of verbs. Образуйте парный глагол. Form a paired verb. Составьте предложения с этими глаголами. Make sentences with these verbs.
Модель: встреча́ть — встретить кого? сестру
Я встречаю сестру в аэропорту. Я встретила сестру́ в аэропорту́.
I met my sister at the airport.
Управля́ть чем? (автомобилем, фирмой);
интересова́ться чем? (архитектурой, рисованием);
занима́ться чем? (спортом, музыкой);
по́льзоваться чем? (словарём, вилкой);
быть кем? (врачом, мамой);
стать кем? (инженером, учителем).
4.1. Переводите незнакомые глаголы. Translate unfamiliar verbs. Образуйте разные формы глаголов. Form different forms of verbs. Образуйте парный глагол. Form a paired verb. Составьте предложения с этими глаголами. Make sentences with these verbs.
Модель: управлять (чем?) автомобилем
Я люблю управля́ть автомоби́лем.
Жить где? (в России, на востоке);
быть где? (в театре, на концерте);
находиться где? (в институте);
стоять где? (на остановке);
спать где? (на диване, в кровати);
сидеть где? (в кресле);
висеть где? (на стене);
гулять где? (в парке);
работать где? (в больнице);
отдыхать где? (на море);
ездить – ехать на чём? (на машине);
плавать – плыть на чём? (на корабле);
летать – лететь на чём (на самолёте);
думать о чём? (о доме);
о ком? (о сестре);
мечтать о чём? (о море);
говорить о ком? (о писателе/ поэте); о чём? (о фильме);
рассказывать о чём? (о спектакле);
писать о чём? (о погоде, о жизни);
читать о чём? (о любви).
5.1. Переводите незнакомые глаголы. Translate unfamiliar verbs. Образуйте разные формы глаголов. Form different forms of verbs. Образуйте парный глагол. Form a paired verb. Составьте предложения с этими глаголами. Make sentences with these verbs.
Модель: жить — прожить где? в Санкт-Петербурге
Я буду жить в Санкт-Петербурге 6 лет.