Живой диалог: МОЯ СЕМЬЯ

Слушайте. Используйте запись столько раз, сколько необходимо, чтобы не отставать от ответов на вопросы.
Use the recording as many times as necessary to keep up with answering questions.

Рекомендация

Обучающийся должен влиться в живой диалог. Поэтому необходимо тренироваться столько раз, сколько потребуется для воспроизведения свободного диалога.
Teaching note for working with lively dialogue. The student has to become integrated in lively dialogue. Thence it is necessary to practice as much as it required for easy reproduction of dialogue

Возможные ответы

1. Добрый день.
2. Да, у меня есть семья.
3.Моя семья живёт в … .
4.В моей семье … человек.
5.Мою маму зовут… .
6. Она (учитель, домохозяйка) … .
7.Моего папу зовут… .
8. Он (строитель, бизнесмен)…. .
9. У меня есть братья и сёстры.
10. Я очень люблю свою семью.

Чтение. Притчи: слушайте, читайте, отвечайте

Притча – это иносказательный* рассказ с нравоучением.

*иносказание — скрытый, тайный смысл

Притча первая

1. Прослушайте и прочитайте притчу. Придумайте название

    2. Изучите новые слова

    однаждыonce一次
    хвалился, хвасталсяboast吹嘘说
    никто не умерno one died没人死
    от жаждыfrom thirst从口渴
    случилась аварияthere was an accident出了意外
    самое главноеthe most important thing最重要的是

    Обратите внимание:
    однажды, один раз; хвалился — похвалился, хвастался — похвастался; умер — умереть — умирать; авария — аварийный;

    3. Дайте ответы на вопросы

    1. Почему хвалился кран?
    2. Что случилось однажды?
    3. Что понял кран?
    4. Чему учит эта притча?

    Притча вторая

    1. Прослушайте и прочитайте притчу. Придумайте название

    2. Изучите новые слова

    колениknees膝盖
    дрожалиshaking握手
    проливалhas spilled
    с отвращением смотретьlook with disgust看着厌恶
    сажали за печкуput behind the stove 放在炉子后面
    деревянный брусокwooden bar木制酒吧
    кормушкаfeeder喂食器
    удержатьhold保持

    Обратите внимание:
    колено — колени — коленки; дрожать — дрожали — дрожь; проливал — пролил; отвращение — отвращать; смотреть — просмотреть; сажали — посадили; деревянный — дерево; брусок — брус; кормушка — корм — кормить; удержать — удерживать

    3. Дайте ответы на вопросы.

    1. Почему́ стари́к пло́хо ви́дел и слы́шал?
    2. Почему́ старика́ сажа́ли в у́гол за пе́чку?
    3. В чём подава́ли старику́ пи́щу?
    4. Почему́ старику́ купи́ли деревя́нную таре́лку?
    5. Что хоте́л сде́лать их ма́ленький сын?
    6. Чему́ у́чит э́та при́тча?

    Притча третья

    1. Прослушайте и прочитайте притчу. Придумайте название.

    2. Изучите новые слова

    слепить из глиныsculpt from clay从粘土雕刻
    глинаclay从粘土雕刻
    положитьput
    кусокa piece一块
    ладоньpalm棕榈

    Обратите внимание:
    слепить — лепить; глина — глиняный; положить — класть; кусок — кусочек; ладонь — ладошка

    3. Ответьте на вопрос.
    Заче́м Бог положи́л челове́ку в ладо́нь кусо́чек гли́ны?

    Притча четвёртая

    1. Прослушайте и прочитайте притчу. Придумайте название.

    — Почте́нный, мне ну́жен твой сове́т. Мне нра́вится одна́ де́вушка. О́чень нра́вится. И я му́чаюсь тепе́рь, потому́ что не зна́ю, жени́ться мне и́ли нет.
    — Не жени́сь.
    — Но почему́?!
    — Е́сли бы ты хоте́л жени́ться, то ты не спра́шивал бы сове́та.

    2. Изучите новые слова

    почте́нныйvenerable尊敬的
    сове́тadvice建议
    му́чатьсяsuffer受苦
    жени́тьсяmarry结婚

    Обратите внимание:
    почтенный — почтение; мучаюсь — мучаться — мучать (мучиться — мучить); жениться — пожениться

    3. Дайте ответы на вопросы.

    1. Како́й сове́т ну́жен ю́ноше?
    2. К кому́ за сове́том он подошёл?
    3. Почему́ мудре́ц дал сове́т не жени́ться?
    4. Чему́ у́чит при́тча?

    Тест

    I. Грамматика и лексика.
    1. Выберите правильный ответ и напишите предложение.
    Образец: Мои друзья учатся. (1) в университете. Они много занимаются. (2).
    (А) учатся (Б) учат (В) занимаются (Г) изучают
    Михаил Николаевич — …….. (З) учитель. Он говорит, что ……… (4) — его второй дом.
    (А) школа (Б) школьник (В) школьница (Г) школьный
    Алина Кабаева — гимнастка, она любит …….. (5). У неё … (6) характер.
    (А) спорт (Б) спортсмен (В) спортсменка (Г) спортивный
    — Позвони мне…… (7).
    — А я не знаю твой …….. (8) телефон.
    (А) дом (Б) дома (В) домой (Г) домашний
    Самара –  ………. (9) город на Волге.  Покажите…….. (10) город на карте.
    (А)  это (Б) этот (В) эта (Г) эти
    Виктор очень …….(16) поехать в Англию, но он не . . ….. ( 17),
    потому что у него нет денег.
    (А) может (Б) хочет (В) умеет (Г) знает
    Ольге очень ……….. (18) слушать современную популярную музыку.
    (А) любит (Б) нравится (В) хочет (Г) может
    Мы родились и выросли в Москве. Москва это………….(21) город.
    (А) наш (Б) наша (В) наше (Г) наши
    ………… (22) ты любишь проводить свободное время?
    (А) Кого? (Б) Кому? (В) О ком? (Г) С кем?
    На лекции известный журналист рассказал ……… (23) Германии.
    (А) в (Б) на (В) о (Г) из
    В праздники люди любят ryлять …….. (24) площади.
    (А) в (Б) на (В) о (Г) к
    На праздник мы пригласили друзей ………. (25) Москвы.
    (А) в (Б) из (В) с (Г) к
    В каникулы я поеду отдыхать в деревню …….. (26) бабушке.
    (А) о (Б) у (В) к (Г) в

    2. Выберите правильный ответ и напишите предложения.
    В центре города находится .… (27) площадь. На площади открылось …….. (28) кафе. Там часто бывают…….. (29) встречи. Вчера там выступала ……. (3О) рок-группа.

    27.
    (А)старый
    (Б)старая
    (В)старое
    (Г)старые  
    28.
    (А)молодёжный
    (Б)молодёжная
    (В)молодёжное
    (Г)молодёжные  
    29.
    (А)интересный
    (Б)интересная
    (В)интересное
    (Г)интересные  
    30.
    (А) известный
    (Б) известная
    (В) известное
    (Г) известные  

    У ……. (31) есть друг. …….. (З2) зовут Андрей. ……….. (З3) учится в университете. ……….. (34) дружим с ним уже много лет.

    З1.
    (А) я
    (Б) меня
    (В) мне
    (Г) мной  
    32.
    (А) его
    (Б) он
    (В) ему
    (Г) им  
    ЗЗ.
    (А) он
    (Б) она
    (В) оно
    (Г) они  
    З4.
    (А) я
    (Б) мы
    (В) вы
    (Г) они  

    3. Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.

             Марат Сафин — известный российский теннисист. Марат родился ………. (З5). В детстве, когда ……(З6) было б лет, он мечтал ……. (37). Но тренер не взял его ………..(З8). Тогда Марат начал играть ………… (39) в теннис. Его мама была…….(4О). Она сразу увидела, что …….. (41) есть талант, и дала ему первые уроки …… (42). B 14 лет Марат поехал учиться в Испанию, потому что там хорошая теннисная школа. В Испании он много занимался и изучал испанский язык. Марат говорит, что ему очень нравится ……. (4З), но он больше любит ………(44). Mapaт живёт один. У него ещё нет ….. (45), потому что всё своё время он отдаёт теннису. Корреспондент …….. (46) “Спорт” спросил Марата Сафина, кем он хочет стать. Марат ответил, что он хочет стать ….. (47) мира.

    35.
    (А) В Москву
    (Б) в Москве
    (В) о Москве
    (Г) из Москвы
    З7.
    (А) футбол
    (Б) футбола
    (В) футболом
    (Г) о футболе
    З9.
    (А) к маме
    (Б) с мамой
    (В) о маме
    (Г) у мамы
    36.
    (А) Марат
    (Б) Марата
    (В) Марату
    (Г) Маратом
    38.
    (А) в команду
    (Б) в команде
    (В) из команды
    (Г) о команде
    40.
    (А) теннисисткой
    (Б) теннисистку
    (В) теннисистки
    (Г) теннисистке  
    41.
    (А) сын
    (Б) к сыну
    (В) у сына
    (Г) о сыне  
    43.
    (А) Испания (Б) Испанию (В) Испании (Г) об Испании  
    45.
    (А) семья
    (Б) семьи
    (В) семью
    Г) семьей  
    47.
    (А)чемпион
    (Б)чемпиона (В)чемпиону (Г)чемпионом  
    42.
    (А) теннис
    (Б) тенниса
    (В) теннисом (Г) теннису  
    44.
    (А) Россия
    (Б) о России
    (В) в России
    (Г) Россию  
    46.
    (А) журнал
    (Б) журнала (В)журналом (Г) в журнале  
     

    4. Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.

             Моя подруга Ира интересуется искусством и немного ….. (48) сама. Она часто …… (49) в музеи и на выставки. В воскресенье мы с Ирой ….. (5О) в парке. Там было так красиво, что моя подруга …… (51) нарисовать картину. На следующий день она пришла в парк….. … (52) красивое место и …….. (5З) рисовать. Она ……. (54) долго, целый день. Когда я …… (55) её картину, я ……..(56), что моя подруга настоящий художник. Завтра я ……. (57) Иру подарить мне картину. Думаю, что Ира с удовольствием ………. (58) мне её.

    48. (А)нарисует
    (Б)рисует (В)рисовала  
    49. (А)будет ходить
    (Б)ходила
    (В) ходит  
    50. (А)гуляем
    (Б)гyляли
    (В) будем гулять  
    51. (А)решила
    (Б)решала
    (В) решит  
    52. (А)найдёт
    (Б) найти
    (В) нашла  
    53. (А)начинала
    (Б)начнёт
    (В)начала  
    54.
    (А)работала
    (Б)работает (В) будет работать  
    55.
    (А) вижу (Б)увидела (В) увижу  
    56.
    (А)поняла (Б)понимала (В) пойму  
    57.
    (А)попрошу (Б)попросила (В) прошу  
    58.
    (А)дарила (Б)подарит (В)подарила  
     

    5. Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.

             Недавно Антон …….. (59) в Петербург и познакомился там с Наташей. Наташа показала ему Петербург, а Антон пригласил Наташу в Москву. Однажды утром Антон получил сообщение от Наташи: “Я …… (6о) в Москву первого мая. Встречай. Ленинградский вокзал. Поезд № 5. Вагон № 10.” Антон был очень рад. Он взял такси и …. (61) на Ленинградский вокзал. Он ……. (62) и думал о Наташе. Антон ……. (63) на вокзал, встретил Наташу, и они…….. (64) на Красную площадь.

    59.
    (А)ходил (Б)ездил (В) ехал  
    60. (А)приеду (Б)приедешь
    (В) приеду  
    61.
    (А)поедет (Б)поехать
    (В)поехал  
    62. (А)ехать (Б) ехал (В)ехала   6З.
    (А) ехал (Б)поехал (В)приехал  
    64. (А)поехали
    (Б)поедут (В)поехать  

    II. Чтение
    Часть 1
    Продолжите высказывание. Выберите правильный вариант.

    1. Сегодня на улице дождь.    …
    (А) Возьми сумку! (Б) Не забудь зонт! (В) Дай, пожалуйста, мои очки!
    2. Этот музей очень далеко! …..
    (А) Пойдём пешком! (Б) Поедем вместе! (В) Поедем на машине!
    3. К сожалению, я плохо говорю по-русски. ….
    (А) Я недавно приехал в Россию. (Б) Я живу в России уже год,
    (В) Я учусь в университете.

    4. Вчера я посмотрел в театре новый балет. ……
    (А) Я тоже смотрел футбол. (Б) Он называется “Весна”. (В) Это хорошие артисты.

    Часть 2.
    Прочитайте объявления. Выберите правильный вариант и напишите его ниже.

    5) ⏤
    6) ⏤
    7) ⏤
    8) ⏤

    Часть 3
    Прочитайте статьи и выполните задания к ним. Выберите правильный ответ.

    9. Кто самый современный композитор? Музыканты говорят, что это Людвиг Ван Бетховен. 1 мая в Концертном зале имени П.И. Чайковского в Москве состоится Концерт. Немецкий оркестр Каmеrаtа Еurореаnа и русский оркестр Musica Viva сыграют вместе. Это будет музыка Бетховена.

    Это статья…
    (А) о празднике (Б) о концерте (В) о композиторе П.И. Чайковском

    10. Сноуборд появился в России недавно, но сейчас это очень модный вид спорта в нашей стране. Сноуборд — английское слово, по-русски значит снежНаЯ доска. Каждый год много молодых и не очень молодых людей начинают заниматься сноубордом.

    Это статья…
    (А) о спорте (Б) об английском языке (В) о спортсмене

    11. Вы хотите выучить иностранный язык, например, испанский? Тогда вам нужнo поехать на год в Испанию или в страну, где люди говорят по-испански, и жить там в семье. Через год вы будете отлично знать испанский язык и прекрасно говорить. Международная языковая школа поможет вам выбрать страну и найти семью.

    Это статья…
    (А) о семье (Б) об учёбе (В) об Испании

    12. Вы забыли номер телефона фирмы, а ваша телефонная книга очень старая. Что делать? В Интернете вы всегда сможете узнать нужный вам телефон. А если у вас есть телефон фирмы, но у вас нет её адреса, вы тоже сможете получить информацию об этой фирме в Интернете.

    Это статья…
    (А) об Интернете (Б) о новом телефоне (В) о фирме

    Часть 4 ДЕЛАТЬ 1) или 2)
    1) Прочитайте текст и выполните задания.

             Футбол — самая популярная игра в мире. Футбол – это спорт миллионов. Люди считают Англию родиной современного футбола. Но многие другие страны тоже могут быть “предками» этой игры. В Египте, в Греции, в Японии, в Китае учёные-историки находили старинные мячи. В Китае игра в футбол называлась дзуню, в Древней Греции – эпискирос, в Японии – кемари.
    Официально люди начали играть в футбол в Англии в середине XlX века. Там были 4 футбольные команды, которые играли на специальных площадках. В 1871 году в Англии состоялась первая футбольная игра, а в 1872 году — первая встреча английской и шотландской команд.
    В 1904 году спортсмены решили организовать Международную футбольную ассоциацию – ФИФА. Француз Роберт Герен был первым её президентом.
    Женщины тоже любят спорт. В начале ХX века первые женские команды начали играть в футбол. А сейчас женский футбол входит в программу Олимпийских игр.

    Задание 13. Выберите наиболее точное название текста.
    1З. (А) История футбола (Б) Англия — родина футбола
    (В) Футбол — женская игра

    Задание 14. Выберите информацию, которая соответствует текстy.
    14. Обычно люди считают родиной футбола …
    (А) Грецию (Б) Францию В) Англию

    15. Официально люди начали играть в футбол …
    (А) в XlX веке (Б) в ХХ веке (В) в ХV веке

    16. Первый футбольный турнир Англии был …
    (А) в 1872году (Б) в 1871 году (В) в 1870 году

    17. Первые футболисты играли в футбол …
    (А) на стадионе (Б) на специальной площадке (В) на большой площади

    18. В 1872 году состоялась первая встреча…
    (А) английской и французской команд (Б) английской и германской команд (В) английской и шотландской команд

    19. Первый президент ФИФА Роберт Герен был …
    (А) из Франции (Б) из Англии (В) из Японии

    20. В программу Олимпийских игр входит …
    (А) только мужской футбол (Б) мужской и женский футбол
    (В) женский футбол

    2) Прочитайте текст и выполните задания.

             Мария шла домой с работы. Около дома она увидела Андрея. Раньше они часто встречались, гуляли, ходили в кино, им нравилось быть вместе. Но однажды Мария и Андрей поссорились и вот уже 4 месяца не видели друг друга. Андрей не приходил, не звонил, и Мария подумала, что у него есть другая девушка.
    Мария жила одна. Дома её ждала только рыжая собака Бимка. Она всегда была рада, когда Мария приходила домой с работы. Девушка нашла собаку зимой на улице. Это было З месяца назад. Сначала Бимка ничего не ела, лежала и грустно смотрела на неё. Потом привыкла, начала есть. Мария ей понравилась. Девушка хотела узнать, чья это собака, но никто не мог сказать, кто её хозяин.
    Андрей стоял около дома и ждал Марию. Он мечтал встретить её.
    — Здравствуй, Маша!
    — Всё нормально.
    — Что ты здесь делаешь? — Мария не понимала, почему Андрей пришёл сюда.
    — Я ищу свою собаку. Её зовут Лада. 4 месяца назад зимой Лада гуляла одна на улице и не пришла домой. Я ищу её всё это время, но не могу найти. Я подумал, может быть, ты видела её.
    — У тебя рыжая собака?
    — Да, рыжая.
    — Тогда пойдём ко мне. Я знаю, где твоя собака.
    Когда Мария и Андрей вошли в квартиру, Бимка побежала не к ней, а к Андрею. Хозяин и собака были очень рады друг другy.
    — Я не знала, что у тебя есть собака, что это твоя собака? — сказала Мария.
    — Я купил её, потому что мне было плохо, когда мы поссорились, — ответил Андрей.
    — Наконец ты нашёл свою Ладу, а я звала её Бимка, — грустно сказала Мария, — теперь вы можете идти домой.
    Андрей ничего не ответил. Он понял, что пришёл к Марии не потому, что искал что собаку, а потому, что любит девушку. Он не хотел уходить.
    А Лада-Бимка сидела, смотрела на них и тоже не хотела уходить. Она мечтала, чтобы её старый хозяин и новая хозяйка были вместе.

    3адание 21. Определите тему текста.
    (А) о любви (Б) о работе (В) о дружбе

    Задания 22-25. Выберите информацию, которая
    (А) соответствует тексту (according to the text)
    (Б) не соответствует текстy (is not according to the text)
    (В) отсуствует в тексте (the text does not have this information)

    22. Мария и Андрей — брат и сестра.
    23. Андрей познакомился с Марией в кино.
    24. Мария живет одна.
    25. Собаку Андрея звали Бимка.

    3адания 26-30.  Выберите правильный вариант.
    26. Мария нашла собаку …
    А) летом в парке (Б) зимой на улице (В) зимой в магазине

    27. Мария пригласила Андрея к себе домой, потому что …
    (А) ему было холодно на улице
    (Б) она поняла, что Бимка — собака Андрея
    (В) они давно не виделись

    28. Андрей купил собаку, потому что …
    (А) ему было плохо, когда он поссорился с Марией
    (Б) ему очень нравились собаки

    (В) у него не было друзей

    29. Собака побежала к Андрею, потому что …
    (А) это был незнакомый человек
    (Б) не поняла, кто её хозяин
    (В) она узнала хозяина

    30. Когда Андрей увидел Марию, он понял, что…
    (А) его собака живёт у неё
    (Б) плохо знает девушку
    (В) любит этy девушку

    IV. Письмо
    3адание 1. Вы хотите познакомиться с русским молодым человеком или девушкой, чтобы переписываться с ним (с ней). Вам дали его (её) адрес. Напишите письмо, предложите познакомиться и расскажите о себе:
    ⏤ Как Вас зовут?
    ⏤ Сколько Вам лет,
    ⏤ Кто Вы?
    ⏤ Откуда Вы?
    ⏤ Где Вы учились раньше?
    ⏤ Какие предметы Вы любили?
    ⏤ Где и когда Вы начали изучать русский язык, почему?
    ⏤ Что Вы любите делать в свободное время?
    Объясните, почему Вы пишете это письмо, что Вы хотите узнать об этом человеке, задайте ему (ей) вопросы и попросите написать вам. В вашем письме должно быть не менее 15 предложений.

    V. Говорение
    Задание 1. Познакомьтесь с описанием ситуации. Начните диалог
     (Скажите 3-5 фраз на каждую ситуацию).
    7. Вы пришли к врачу. Начните разговор, объясните, почему Вы пришли.
    8. Вы опоздали на урок. Объясните преподавателю, что случилось.

    Задания 2.  Подготовьте сообщение на тему: «Я и мой друг 10-12 фраз. Сообщение надо только рассказывать.
    Вопросы:

    • Как зовут вас и вашего друга?
    • Сколько вам лет?
    • Где вы живёте?
    • Когда и где вы познакомились?
    • Сколько лет Вы дружите?
    • Где и как Вы учитесь?
    • Какие предметы нравятся вам и вашему другу?
    • Что вы и ваш друг любите делать в свободное время?
    • Кем Вы хотите быть и почему?
    • Почему Вам нравится Ваш друг?

    Лексика. Чтение. Говорение. Мой друг (подруга): описание человека

    Мой друг

    Аудирование

    1. Слушайте запись. Ответьте на вопросы. Ответы пришлите через обратную связь.

    Вопросы

    1. Почему Люкун не был сегодня на стадионе?
    2. Какую программу смотрит Иван?
    3. Зачем Иван смотрит программу «Время»?
    4. Куда идёт Ван Ли?
    5. Когда работает врач Ван Лина?
    6. Куда хочет поехать Том в субботу?

    Грамматика. Сравните (IV,VI, II, III падежи)

    1. Посмотрите. Сравните.
    Look. Compare.

    Куда? ⬅️ Во что? На что? (IV) Винительный

    иду в парк
    идём в школу
    едем на море
    идём на урок

    Где? ⬇️ В чём? (VI) Предложный

    нахожусь в парке
    учимся в школе
    отдыхаем на море
    слушаем на уроке

    Откуда? Из чего? От чего? ➡️ (II)Родительный

    иду из парка
    идём из школы
    едем с моря
    идём с урока

    Куда? К чему? ➡️ (III) Дательный

    иду к парку
    идём к школе
    едем к морю
    идём к уроку

    2. Напишите свои предложения.
    Write your suggestions.

    Модель: Я и мой друг идём в институт. Днём мы находимся в институте. Потом мы идём из института домой. Я иду от института к дому 20 минут. Это рядом.

    Грамматика. Падеж IV,VI: куда? где? отличие the difference

      — Друг едет куда? — Он едет в парк. — Книги стоят где? — Книги стоят в шкафу на полке
      Я еду (куда?) в парк на встречу.
      Цветок (где?) в комнате (где?) на полке.