Разноуровневые карточки к изучению романа Л. Н. Толстого «Война и мир»

 

                           Пояснительная записка.

  • Может быть, я выскажу сейчас крамольную мысль, но я считаю недопустимым изучать такие важные и объёмные произведения, как роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир» за 11 уроков, как это рекомендуют по программе под ред. В. Я. Коровиной. Раньше мы всегда изучали это произведение текстуально, погружаясь в текст, глубоко его анализируя. Сейчас же нам предлагается на одном уроке сразу изучить жизненные искания князя Андрея и Пьера, на другом уроке – женские образы, на третьем – образы Кутузова и Наполеона. И это как будто совсем не давая учащимся времени прочесть и осмыслить прочитанное. Ни о каком чтении при таком подходе не может быть и речи. Я абсолютно против этого и буду любыми способами нарушать программу, планирование, но изучу роман так, как раньше: 1 том, 2 том, 3 том, 4 том, а потом уж обобщающие уроки проведу. Вот тогда у учащихся хватит времени хотя бы частично прочитать роман и более или менее понять Л. Н. Толстого.
  • Большая проблема для  изучения объёмных произведений – это то, что учащиеся не читают эти произведения. Многие из нас могут похвастать, что роман Л. Н. Толстого «Война и мир» прочитали в полном объёме в школе? Учителя разными способами пытались проконтролировать нас и заставить всё-таки прочитать. Второй год использую следующий способ изучения.
  •  Каждому выдаётся карточка (индивидуальная), можно пользоваться книгой, но если ты не читал, то никакая книга тебе не поможет. Эти работы опережающего характера: например, на первом уроке мы пишем ответы на карточках, а на следующем  опрос по тем же вопросам.
  • Карточки даются на дом. Каждый знает, какой вопрос ему зададут на следующем уроке.  Это карточки-задания, организующие интерактивное обучение. Ученик осознанно включает свои знания, добытые им дома, в урок, чувствует свою ответственность при подготовке к уроку, так как его ответ вплетается в общую цепочку рассуждений. 

Ещё один секрет этих карточек – это то, что они разноуровневые и воплощают дифференцированный подход в обучении. Карточки категории В рассчитаны на ребят, воспроизводящих знания. Учащийся самостоятельно может прочитать текст, пересказать, подготовить выразительное чтение эпизода, но ему трудно сопоставлять, делать выводы, особенно, отвечать на проблемные вопросы. Карточки категории Б рассчитаны на обучающихся, которые могут делать небольшие выводы, находить в тексте говорящие детали и ключевые слова. Карточки категории А для тех, которые могут отвечать на проблемные вопросы, создавать свой текст, анализировать эпизод, сравнивать явления, героев. Такие карточки посильны для всех обучающихся. Если кто-то не успевает от урока к уроку прочитать половину тома (а зачастую так и бывает), то он может прочитать только ключевой эпизод, а остальные расскажут товарищи на уроке.

Толстой Л.Н. Карточки        

Список литературы при написании сочинения 2016/2017 года

Список произведений для аргументации на итоговом сочинении по литературе в 2016-2017 учебном году

Направление Произведения
«Разум и чувство» А.П. Чехов, пьеса «Вишнёвый сад»;

А.С. Грибоедов, комедия «Горе от ума»;

Д.И. Фонвизин, комедия «Недоросль»;

А.С. Пушкин, повесть «Капитанская дочка», роман «Евгений Онегин»;

Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо»

М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени»

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

И.А. Гончаров, роман «Обломов»

Н.М. Карамзин, повесть «Бедная Лиза»

А.Н. Островский, драма «Гроза»

Любовная лирика таких поэтов, как М.Ю.Лермонтов, А.С.Пушкин, Ф.И. Тютчев, Н.А.Некрасов, А.А.Блок, В.В.Маяковский, С.А.Есенин, М.И.Цветаева, А.А.Ахматова, Б.Л.Пастернак и др.

А.И. Куприн, повести «Гранатовый браслет», «Олеся»

И.А. Бунин, рассказы «Чистый понедельник», «Солнечный удар», «Тёмные аллеи»

Ф.М. Достоевский, повесть «Белые ночи»

Короленко В.Г., повесть  «В дурном обществе»

Андерсен Х.К., сказка «Снежная королева»

Повесть о Петре и Февронии Муромских

Н.А.Некрасов., поэма  «Русские женщины»

Е.И.Носов., рассказ «Кукла»

О.Генри, новелла «Дары волхвов»

Р.Д.Бредбери, рассказ «Каникулы»

В. Скотт, роман «Айвенго»

Пушкин А.С. ,роман «Дубровский»

Грин А.С. ,феерия  «Алые паруса»

А.П.Чехов, «Дом с мезонином», «Ионыч», «Степь», «Палата №6», «Дама с собачкой»

«Честь и бесчестие» М.А. Шолохов, повесть «Судьба человека»;

А.С. Грибоедов, комедия «Горе от ума»;

Д.И. Фонвизин, комедия «Недоросль»;

А.С. Пушкин, повесть «Капитанская дочка»;

«Слово о полку Игореве»;

Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо»

М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени»

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»

М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

А.И. Солженицын повесть «Один день Ивана Денисовича»

Н.М. Карамзин, повесть «Бедная Лиза»

А.Н. Островский, драма «Гроза»

А.И. Солженицын, рассказ «Матрёнин двор»

А.И. Куприн, повести «Гранатовый браслет», «Олеся»

М. Горький, рассказ «Старуха Изергиль»

Толстой Л.Н., повесть «Кавказский пленник»

Паустовский К. Г., сказка «Тёплый хлеб»

Стивенсон Р., баллада «Вересковый мёд»

М.Ю.Лермонтов.  «Песня про царя Ивана Васильевича…».

Н.В.Гоголь. , повесть «Тарас Бульба»

Ф.Купер, роман «Последний из могикан»

А.П.Платонов., рассказ «Юшка»

В. Скотт. , роман «Айвенго»

Пушкин А.С. ,роман «Дубровский»

Грин А.С. ,феерия  «Алые паруса»

Мериме П. ,новелла «Маттео Фальконе»

Л.Н.Андреев, повесть «Иуда Искариот»

Н.С. Лесков, «Тупейный художник», «Очарованный странник»

Г.де Мопассан, «Ожерелье»

«Победа и поражение» М.А. Шолохов, повесть «Судьба человека»;

«Слово о полку Игореве»;

М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени»

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

А.И. Солженицын повесть «Один день Ивана Денисовича»

М.А. Булгаков повесть «Собачье сердце»

И.А. Гончаров, роман «Обломов»

А.И. Куприн, повести «Гранатовый браслет», «Олеся»

Гаршин В.М.,сказка ««Attalea Princeps»

Лермонтов М.Ю., стихотворение «Бородино»

Тургенев И.С., рассказ «Муму»

Дефо Д., роман «Робинзон Крузо»

Лондон Д., «Сказание о Кише»

Платонов А.П., рассказ «В прекрасном и яростном мире»

М.Ю.Лермонтов. ,поэма «Мцыри».

В. Скотт. , роман «Айвенго»

Распутин В.Г., «Прощание с Матёрой»

«Опыт и ошибки» А.П. Чехов, пьеса «Вишнёвый сад»;

А.С. Грибоедов, комедия «Горе от ума»;

Д.И. Фонвизин, комедия «Недоросль»;

А.С. Пушкин, повесть «Капитанская дочка»;

М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени»

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»

М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

М. Горький трилогия «Детство. В людях. Мои университеты»

М.А. Булгаков повесть «Собачье сердце»

И.А. Гончаров, роман «Обломов»

А.И. Солженицын, рассказ «Матрёнин двор»

И.А. Бунин, рассказы «Чистый понедельник», «Солнечный удар», «Тёмные аллеи»

Астафьев В.П.,  «Васюткино озеро»

Л.Н.Андреев. , рассказ «Кусака»

Л.Н.Толстой., рассказ «После бала»

Астафьев В.П.,«Конь с розовой гривой»

Распутин В.Г. , повесть «Уроки французского»

Н.В.Гоголь, «Невский проспект»

Н.С. Лесков, «Тупейный художник», «Очарованный странник»

«Дружба и вражда» А.С. Грибоедов, комедия «Горе от ума»;

А.С. Пушкин, повесть «Капитанская дочка»;

«Слово о полку Игореве»;

М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени»

Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»

И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»

М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

М. Горький трилогия «Детство. В людях. Мои университеты»

Толстой Л.Н., повесть «Кавказский пленник»

А.И.Куприн, повесть «Белый пудель»

Ю.П.Казаков.,рассказ «Тихое утро».

В. Скотт. , роман «Айвенго»

Пушкин А.С. ,роман «Дубровский»

Трудно оторваться от этих книг

Книги,которые не дают уснуть

1.Алмонд Д. «Скеллиг». М.: Иностранка, 2004                                2.Алмонд Д. «Меня зовут Мина». М.: Азбука, 2014                                                    3.Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме», 2013                                        4.Скотт Вестерфельд «Уродина». М.: ЭксмоДомино , 2011

 5.Скотт Вестерфельд «Красавица» М.: ЭксмоДомино , 2011                            6.Скотт Вестерфельд «Особенная» М.: ЭксмоДомино , 2011                            7.Джон Грин «Виноваты звезды». М.: АСТ, 2013                                                  8.Джон Грин «В поисках Аляски». М.: РИПОЛ Классик, 2014                            9.Джон Грин «Бумажные города». М.: РИПОЛ Классик, 2014         10.Гудоните К. «Дневник плохой девчонки». М.: Самокат, 2013               11.Киз Д. «Цветы для Элджернона». М.: Эксмо, 2010                                       12.Киз Д. «Таинственная история Билли Миллигана»». М.: Эксмо, 2014     13. Чбоски С. «Хорошо быть тихоней». СПб.: Азбука, 2013.                                    Обзор книг. ЭТО НАДО ПРОЧИТАТЬ.