1.Прочитайте текст. Сделайте перевод. Измените выделенные предложения в сложные с союзным словом который. Please convert the highlighted sentences to complex ones with a conjunction word that
1)О патриоти́зме мно́го ска́зано. 2)(Из исто́рии мы бо́льше узнаём о патрио́тах. 3)Патриоты соверша́ли по́двиги во вре́мя войн.) 4)Патрио́т от гре́ческого сло́ва patriotes – земля́к, сооте́чественник, от patra, patria, оте́чество. 5)«Челове́к, кото́рый горячо́ лю́бит своё оте́чество и наро́д, стара́ется быть им поле́зным». 6)(В сло́ве «сооте́чественник» есть о́чень хоро́шая приста́вка со-. 7)Приставка со- означа́ет совме́стное де́йствие и о́бщее уча́стие).8)Это зна́чит быть поле́зным согражданам, занима́ться созида́тельным трудо́м. 9)(Тако́й сооте́чественник живёт в го́роде Севасто́поле. 10)Севастополь нахо́дится на Кры́мском полуо́строве Чёрного мо́ря). 11)(На террито́рии 35-й берегово́й батаре́и был со́здан музе́й в па́мять о Герои́ческих защи́тниках Севасто́поля 1941 – 1942 годо́в. 12) Защитники до после́дней ка́пли кро́ви обороня́ли го́род). 15) Полуторачасова́я экску́рсия проходит беспла́тно! 16)(Созда́ние тако́го мемориа́ла – «э́то нить ме́жду про́шлым и настоя́щим». 17) Она (нить) тянется уже́ бо́лее десяти́ лет.) 18) (От посеще́ния 35-ой берегово́й батаре́и появляется чу́вство сострада́ния и го́рдости за свои́х сооте́чественников. 19)О соотече́ственниках мы будем вспоминать всегда). 20) Пусть э́та боль никогда́ не повтори́тся! 21)(Пусть патрио́тами бу́дут поле́зные созида́тели. 22)Созида́тели отно́сятся с уваже́нием ко всем наро́дам на на́шей о́бщей земле́). 23)(Благодаря́ А.М. Ча́лому, его́ сора́тникам и друзьям мы можем сохрани́ть и передать па́мять нашим детям. 24) Дети будут «смо́треть на листы́ исто́рии, как морепла́ватели на чертежи́»).
Защитникам СевастополяВыход в мореЖизнь под землёйСлучаи героизмаЖизнь на 35-ой батарееИх надо помнитьПобеждённые
2.Составьте и запишите вопросы по тексту.
Вот что говорят о патриотизме и патриотах русские и иностранцы
Китайцы, вьетнамцы, африканцы, русские
3. Послушайте, что говорят иностранные студенты о патриотизме. Какое объяснение Вам понравилось больше (о чём оно?).
есть но́вая маши́на есть краси́вая карти́на есть интере́сная шко́ла есть высо́кая ба́шня
нет но́вой маши́ны нет краси́вой карти́ны нет интере́сной шко́лы нет высокой башни
есть какая? (- яя) + кто? что? (- я/ь)
нет какой? (-ей) + кого? чего? (-и)
есть вечерняя песня есть ле́тняя о́бувь есть новогодняя исто́рия
нет вечерней песни нет ле́тней о́буви нет новогодней исто́рии
существительные именительный падеж г, к, ч, ш, ж + а
существительные родительный падеж г, к, ч, ш, ж + и
есть подруга есть сумка есть дача есть каша есть кожа
нет подру́ги нет су́мки нет да́чи нет ка́ши нет ко́жи
прилагательное именительный падеж ж, ш, ч, щ
прилагательное родительный падеж — о́й — ей
есть чужа́я сестра́ есть горя́чая вода́ есть больша́я ко́мната
нет чужо́й сестры́ нет горя́чей воды́ нет большо́й ко́мнаты
б) Пишите предложения. Слова, заключенные в скобки, должны быть написаны в форме родительного падежа. Ставьте ударение в словах. Write suggestions. Words that are enclosed in parentheses should be written in the form of the genitive case. Make an accent on the words.
В нашем магазине нет ….. (синяя кухня).
Вчера мы были на концерте ….. (классическая музыка).
На выставке не было ….. (интересная картина).
В магазине не было ….. (тонкая тетрадь).
На карте нет ….. (прямая линия).
В городе нет ни одной ….. (хорошая дорога).
Вчера я купила два килограмма ….. (морская соль).
Сколько ехать до ….. (Дворцовая площадь)?
Я работаю недалеко от …. (новая станция) метро.
В кафе не было ….. (сладкая каша).
В нашей деревне нет ….. (автобусная остановка).
На экзамене не было ….. (простая задача).
В нашей гостинице нет ….. (горячая вода).
Это машина моей ….. (любимая тётя).
В киоске нет ….. (вчерашняя газета).
2. Мужской и средний род родительный падеж
а) Посмотрите и изучите таблицу.
какой? какое? (-ое, -ый, -ое) + кто? что?
какого? (- ого) + кого? чего?
есть дорого́й телефо́н
нет дорого́го телефо́на
есть изве́стный врач
нет изве́стного врача
есть вкусное молоко
нет вкусного молока
какой? какая? (-ий, ее)+ кто? что?
какого? (-его) + кого? чего?
есть синий шарф
нет синего шарфа
есть летнее платье
нет ле́тнего платья
б) Пишите предложения. Слова, заключенные в скобки, должны быть написаны в форме родительного падежа. Ставьте ударение в словах. Write suggestions. Words that are enclosed in parentheses should be written in the form of the genitive case. Make an accent on the words.
Это сумка ….. (молодой человек).
У меня нет ….. (зимний свитер).
В магазине нет ….. (любимое молоко)!
У меня нет ….. (вечернее платье).
Мне нравится куртка ….. (яркий красный цвет)!
Вечером я люблю выпить чашку ….. (чёрный чай).
Я иду гулять без моего ….. (тёплый синий шарф).
У меня нет … ( модная синяя куртка).
Дома нет ….. (холодный лимонад).
У меня нет ….. (англо-русский словарь).
Справа от ….. (входная дверь) висит картина.
В этой поликлинике нет ….. (хороший зубной врач).
Машина остановилась недалеко от ….. (высокое дерево).
В городе нет ни одной ….. (широкая улица).
Сегодня у меня нет ….. (свободное время).
3.Обратите внимание
день – дня сон – сна лёд – льда у́гол – угла́ у́голь – угля́
Моя сестра учится … университете … математическом факультете. 2. Вчера студенты ходили … экскурсию … исторический музей. 3. Майкл живет… третьем общежитии … втором этаже. 4. Я покупаю продукты … магазине. 5. Я люблю обедать … кафе … тихой улице. 6. Мои книги лежат … второй полке … старом шкафу.
2. Составьте словосочетания с разными существительными, которые подходят по смыслу. Старайтесь не повторять существительные. Образец: обувной магазин, обувная фабрика, обувные магазины
хлебный, хлебная, хлебные;
мясной, мясная, мясное, мясные;
рыбный, рыбная, рыбное, рыбные;
овощная, овощное, овощной, овощные;
мебельная, мебельное, мебельный, мебельные.
3. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.
1. Где вчера гуляла студентка? (в этот красивый парк). 2. Где вы жили раньше? (в большой город). 3. Где работает ваш отец? (в известная фирма). 4. Где вы сейчас учитесь? (в академия, подготовительный факультет). 5. Где занимаются студенты (в светлые классы). 6.Где они живут (в новое общежитие).
4. Вместо точек поставьте глагол НСВ или СВ вида.
– Почему ты не … домашнее задание? – Я уже … его. 2. – Ты уже …. текст? – Нет, ещё не …. Я … его завтра. 3. – Вы уже … рассказ? – Скоро буду … . Я думаю, что … его хорошо. 4. – Светлана, ты любишь … английские фильмы? – Очень! Позавчера я … новый фильм. 5. – Валентина, ты … диалоги? – Да, … . – А ты … все диалоги? – Конечно, я … все диалоги.
делать – сделать читать – прочитать писать – написать смотреть — посмотреть учить – выучить
5. Вместо точек используйте слова ГДЕ, КТО, ЧТО, КУДА, ОТКУДА, ПОЧЕМУ, КОГДА, СКОЛЬКО.
Наш преподаватель знает, …мы живём. …приехал этот студент. … он ходил в субботу. …она плохо отвечает. …у нас будут экзамены. … изучает физику и химию. … находится на этой улице.
6. Поставьте слова из скобок в нужном падеже.
1. Я всегда советуюсь … (свой отец и своя мать), сегодня я говорил по телефону … (они). 2. Я занимаюсь в одной группе … (этот человек), мы дружим … (он). 3. Утром я пью чай … (сахар, молоко, конфеты). 4. После института Джон будет работать … (переводчик), а Сабрина … – (журналистка). 5. С детства я хотел быть … (хороший архитектор или известный художник).
7. Составьте вопросы по тексту. Запишите вопросы и ответы.
Вчера я получил письмо … (Пекин), которое написал … (я) мой старый школьный друг. В письме он рассказал … (своя жизнь, свой университет, своя учёба, свои новые друзья). Он учится … (Санкт-Петербургский университет, инженерный факультет). После окончания университета он хочет работать … (инженер), поэтому сейчас он изучает … (механика и физика). Я думаю, он сможет стать … (хороший специалист) и будет приносить … (большая польза) своей стране. Я горжусь … (свой друг).
1. Выберите правильный ответ и напишите предложение.
Образец:Мои друзья учатся.(1) в университете.Они много занимаются(2). (А) учатся (Б) учат (В) занимаются (Г) изучают
Михаил Николаевич – …….. (З) учитель. Он говорит, что ……… (4) — его второй дом. (А) школа (Б) школьник (В) школьница (Г) школьный Алина Кабаева – гимнастка, она любит …….. (5). У неё … (6) характер. (А) спорт (Б) спортсмен (В) спортсменка (Г) спортивный — Позвони мне…… (7). — А я не знаю твой …….. (8) телефон. (А) дом (Б) дома (В) домой (Г) домашний Самара – ………. (9) город на Волге. Покажите…….. (10) город на карте. (А) это (Б) этот (В) эта (Г) эти Виктор очень …….(16) поехать в Англию, но он не . . ….. ( 17), потому что у него нет денег. (А) может (Б) хочет (В) умеет (Г) знает Ольге очень ……….. (18) слушать современную популярную музыку. (А) любит (Б) нравится (В) хочет (Г) может Мы родились и выросли в Москве. Москва это………….(21) город. (А) наш (Б) наша (В) наше (Г) наши ………… (22) ты любишь проводить свободное время? (А) Кого? (Б) Кому? (В) О ком? (Г) С кем? На лекции известный журналист рассказал ……… (23) Германии. (А) в (Б) на (В) о (Г) из В праздники люди любят ryлять …….. (24) площади. (А) в (Б) на (В) о (Г) к На праздник мы пригласили друзей ………. (25) Москвы. (А) в (Б) из (В) с (Г) к В каникулы я поеду отдыхать в деревню …….. (26) бабушке. (А) о (Б) у (В) к (Г) в
2.Выберите правильный ответ и напишите предложения.
В центре города находится .… (27) площадь. На площади открылось …….. (28) кафе. Там часто бывают…….. (29) встречи. Вчера там выступала ……. (3О) рок-группа.
30. (А) известный (Б) известная (В) известное (Г) известные
У ……. (31) есть друг. …….. (З2) зовут Андрей. ……….. (З3) учится в университете. ……….. (34) дружим с ним уже много лет.
З1. (А) я (Б) меня (В) мне (Г) мной
32. (А) его (Б) он (В) ему (Г) им
ЗЗ. (А) он (Б) она (В) оно (Г) они
З4. (А) я (Б) мы (В) вы (Г) они
3.Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.
Марат Сафин — известный российский теннисист. Марат родился ………. (З5). В детстве, когда ……(З6) было б лет, он мечтал ……. (37). Но тренер не взял его ………..(З8). Тогда Марат начал играть ………… (39) в теннис. Его мама была…….(4О). Она сразу увидела, что …….. (41) есть талант, и дала ему первые уроки …… (42). B 14 лет Марат поехал учиться в Испанию, потому что там хорошая теннисная школа. В Испании он много занимался и изучал испанский язык. Марат говорит, что ему очень нравится ……. (4З), но он больше любит ………(44). Mapaт живёт один. У него ещё нет ….. (45), потому что всё своё время он отдаёт теннису. Корреспондент …….. (46) “Спорт” спросил Марата Сафина, кем он хочет стать. Марат ответил, что он хочет стать ….. (47) мира.
35. (А) В Москву (Б) в Москве (В) о Москве (Г) из Москвы
З7. (А) футбол (Б) футбола (В) футболом (Г) о футболе
З9. (А) к маме (Б) с мамой (В) о маме (Г) у мамы
36. (А) Марат (Б) Марата (В) Марату (Г) Маратом
38. (А) в команду (Б) в команде (В) из команды (Г) о команде
44. (А) Россия (Б) о России (В) в России (Г) Россию
46. (А) журнал (Б) журнала (В)журналом (Г) в журнале
4. Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.
Моя
подруга Ира интересуется искусством и немного ….. (48) сама. Она часто ……
(49) в музеи и на выставки. В воскресенье мы с Ирой ….. (5О) в парке. Там было
так красиво, что моя подруга …… (51) нарисовать картину. На следующий день
она пришла в парк….. … (52) красивое место и …….. (5З) рисовать. Она ……. (54)
долго, целый день. Когда я …… (55) её картину, я ……..(56), что моя подруга
настоящий художник. Завтра я ……. (57) Иру подарить мне картину. Думаю, что Ира
с удовольствием ………. (58) мне её.
48. (А)нарисует (Б)рисует (В)рисовала
49. (А)будет ходить (Б)ходила (В) ходит
50. (А)гуляем (Б)гyляли (В) будем гулять
51. (А)решила (Б)решала (В) решит
52. (А)найдёт (Б) найти (В) нашла
53. (А)начинала (Б)начнёт (В)начала
54. (А)работала (Б)работает (В) будет работать
55. (А) вижу (Б)увидела (В) увижу
56. (А)поняла (Б)понимала (В) пойму
57. (А)попрошу (Б)попросила (В) прошу
58. (А)дарила (Б)подарит (В)подарила
5. Прочитайте текст. Выберите правильный ответ и напишите.
Недавно
Антон …….. (59) в Петербург и познакомился там с Наташей. Наташа показала ему
Петербург, а Антон пригласил Наташу в Москву. Однажды утром Антон получил
сообщение от Наташи: “Я …… (6о) в Москву первого мая. Встречай. Ленинградский
вокзал. Поезд № 5. Вагон № 10.” Антон был очень рад. Он взял такси и …. (61) на
Ленинградский вокзал. Он ……. (62) и думал о Наташе. Антон ……. (63) на вокзал,
встретил Наташу, и они…….. (64) на Красную площадь.
59. (А)ходил (Б)ездил (В) ехал
60. (А)приеду (Б)приедешь (В) приеду
61. (А)поедет (Б)поехать (В)поехал
62. (А)ехать (Б) ехал (В)ехала
6З. (А) ехал (Б)поехал (В)приехал
64. (А)поехали (Б)поедут (В)поехать
II. Чтение
Часть 1Продолжите высказывание. Выберите правильный вариант.
1. Сегодня на улице дождь. … (А) Возьми сумку! (Б) Не забудь зонт! (В) Дай, пожалуйста, мои очки! 2. Этот музей очень далеко! ….. (А) Пойдём пешком! (Б) Поедем вместе! (В) Поедем на машине! 3. К сожалению, я плохо говорю по-русски. …. (А) Я недавно приехал в Россию. (Б) Я живу в России уже год, (В) Я учусь в университете. 4. Вчера я посмотрел в театре новый балет. …… (А) Я тоже смотрел футбол. (Б) Он называется “Весна”. (В) Это хорошие артисты.
Часть 2.Прочитайте объявления. Выберите правильный вариант и напишите его ниже.
5) ⏤ 6) ⏤ 7) ⏤ 8) ⏤
Часть 3Прочитайте статьи и выполните задания к ним. Выберите правильный ответ.
9. Кто самый современный композитор? Музыканты говорят, что это Людвиг Ван Бетховен. 1 мая в Концертном зале имени П.И. Чайковского в Москве состоится Концерт. Немецкий оркестр Каmеrаtа Еurореаnа и русский оркестр Musica Viva сыграют вместе. Это будет музыка Бетховена.
Это статья… (А) о празднике (Б) о концерте (В) о композиторе П.И. Чайковском
10. Сноуборд появился в России недавно, но сейчас это очень модный вид спорта в нашей стране. Сноуборд - английское слово, по-русски значит снежНаЯ доска. Каждый год много молодых и не очень молодых людей начинают заниматься сноубордом.
Это статья… (А) о спорте (Б) об английском языке (В) о спортсмене
11. Вы хотите выучить иностранный язык, например, испанский? Тогда вам нужнo поехать на год в Испанию или в страну, где люди говорят по-испански, и жить там в семье. Через год вы будете отлично знать испанский язык и прекрасно говорить. Международная языковая школа поможет вам выбрать страну и найти семью.
Это статья… (А) о семье (Б) об учёбе (В) об Испании
12. Вы забыли номер телефона фирмы, а ваша телефонная книга очень старая. Что делать? В Интернете вы всегда сможете узнать нужный вам телефон. А если у вас есть телефон фирмы, но у вас нет её адреса, вы тоже сможете получить информацию об этой фирме в Интернете.
Это статья… (А) об Интернете (Б) о новом телефоне (В) о фирме
Часть 4 (ДЕЛАТЬ 1 или 2) 1) Прочитайте текст и выполните задания.
Футбол — самая популярная игра в мире. Футбол – это спорт миллионов. Люди считают Англию родиной современного футбола. Но многие другие страны тоже могут быть “предками» этой игры. В Египте, в Греции, в Японии, в Китае учёные-историки находили старинные мячи. В Китае игра в футбол называлась дзуню, в Древней Греции – эпискирос, в Японии – кемари. Официально люди начали играть в футбол в Англии в середине XlX века. Там были 4 футбольные команды, которые играли на специальных площадках. В 1871 году в Англии состоялась первая футбольная игра, а в 1872 году — первая встреча английской и шотландской команд. В 1904 году спортсмены решили организовать Международную футбольную ассоциацию – ФИФА. Француз Роберт Герен был первым её президентом. Женщины тоже любят спорт. В начале ХX века первые женские команды начали играть в футбол. А сейчас женский футбол входит в программу Олимпийских игр.
Задание 13. Выберите наиболее точное название текста.
1З. (А) История футбола (Б) Англия — родина футбола (В) Футбол — женская игра
Задание 14. Выберите информацию, которая соответствует текстy.
14. Обычно люди считают родиной футбола … (А) Грецию (Б) Францию В) Англию
15. Официально люди начали играть в футбол … (А) в XlX веке (Б) в ХХ веке (В) в ХV веке
16. Первый футбольный турнир Англии был … (А) в 1872году (Б) в 1871 году (В) в 1870 году
17. Первые футболисты играли в футбол … (А) на стадионе (Б) на специальной площадке (В) на большой площади
18. В 1872 году состоялась первая встреча… (А) английской и французской команд (Б) английской и германской команд (В) английской и шотландской команд
19. Первый президент ФИФА Роберт Герен был … (А) из Франции (Б) из Англии (В) из Японии
20. В программу Олимпийских игр входит … (А) только мужской футбол (Б) мужской и женский футбол (В) женский футбол
2) Прочитайте текст и выполните задания.
Мария шла домой с работы. Около дома она увидела Андрея. Раньше они часто встречались, гуляли, ходили в кино, им нравилось быть вместе. Но однажды Мария и Андрей поссорились и вот уже 4 месяца не видели друг друга. Андрей не приходил, не звонил, и Мария подумала, что у него есть другая девушка. Мария жила одна. Дома её ждала только рыжая собака Бимка. Она всегда была рада, когда Мария приходила домой с работы. Девушка нашла собаку зимой на улице. Это было З месяца назад. Сначала Бимка ничего не ела, лежала и грустно смотрела на неё. Потом привыкла, начала есть. Мария ей понравилась. Девушка хотела узнать, чья это собака, но никто не мог сказать, кто её хозяин. Андрей стоял около дома и ждал Марию. Он мечтал встретить её. — Здравствуй, Маша! — Всё нормально. — Что ты здесь делаешь? — Мария не понимала, почему Андрей пришёл сюда. — Я ищу свою собаку. Её зовут Лада. 4 месяца назад зимой Лада гуляла одна на улице и не пришла домой. Я ищу её всё это время, но не могу найти. Я подумал, может быть, ты видела её. — У тебя рыжая собака? — Да, рыжая. — Тогда пойдём ко мне. Я знаю, где твоя собака. Когда Мария и Андрей вошли в квартиру, Бимка побежала не к ней, а к Андрею. Хозяин и собака были очень рады друг другy. — Я не знала, что у тебя есть собака, что это твоя собака? — сказала Мария. — Я купил её, потому что мне было плохо, когда мы поссорились, — ответил Андрей. — Наконец ты нашёл свою Ладу, а я звала её Бимка, — грустно сказала Мария, — теперь вы можете идти домой. Андрей ничего не ответил. Он понял, что пришёл к Марии не потому, что искал что собаку, а потому, что любит девушку. Он не хотел уходить. А Лада-Бимка сидела, смотрела на них и тоже не хотела уходить. Она мечтала, чтобы её старый хозяин и новая хозяйка были вместе.
3адание 21. Определите тему текста. (А) о любви (Б) о работе (В) о дружбе
Задания 22-25. Выберите информацию, которая (А) соответствует тексту (according to the text) (Б) не соответствует текстy (is not according to the text) (В) отсуствует в тексте (the text does not have this information)
22. Мария и Андрей — брат и сестра. 23. Андрей познакомился с Марией в кино. 24. Мария живет одна. 25. Собаку Андрея звали Бимка.
3адания 26-30. Выберите правильный вариант. 26. Мария нашла собаку … А) летом в парке (Б) зимой на улице (В) зимой в магазине
27. Мария пригласила Андрея к себе домой, потому что … (А) ему было холодно на улице (Б) она поняла, что Бимка — собака Андрея (В) они давно не виделись
28. Андрей купил собаку, потому что … (А) ему было плохо, когда он поссорился с Марией (Б) ему очень нравились собаки (В) у него не было друзей
29. Собака побежала к Андрею, потому что … (А) это был незнакомый человек (Б) не поняла, кто её хозяин (В) она узнала хозяина
30. Когда Андрей увидел Марию, он понял, что… (А) его собака живёт у неё (Б) плохо знает девушку (В) любит этy девушку
IV. Письмо
3адание 1. Вы хотите познакомиться с русским молодым человеком или девушкой, чтобы переписываться с ним (с ней). Вам дали его (её) адрес. Напишите письмо, предложите познакомиться и расскажите о себе: ⏤ Как Вас зовут? ⏤ Сколько Вам лет, ⏤ Кто Вы? ⏤ Откуда Вы? ⏤ Где Вы учились раньше? ⏤ Какие предметы Вы любили? ⏤ Где и когда Вы начали изучать русский язык, почему? ⏤ Что Вы любите делать в свободное время? Объясните, почему Вы пишете это письмо, что Вы хотите узнать об этом человеке, задайте ему (ей) вопросы и попросите написать вам. В вашем письме должно быть не менее 15 предложений.
V. Говорение
Задание 1. Познакомьтесь с описанием ситуации. Начните диалог (Скажите 3-5 фраз на каждую ситуацию). 7. Вы пришли к врачу. Начните разговор, объясните, почему Вы пришли. 8. Вы опоздали на урок. Объясните преподавателю, что случилось.
Задания 2. Подготовьте сообщение на тему: «Я и мой друг 10-12 фраз. Сообщение надо только рассказывать. Вопросы:
Как зовут вас и вашего друга?
Сколько вам лет?
Где вы живёте?
Когда и где вы познакомились?
Сколько лет Вы дружите?
Где и как Вы учитесь?
Какие предметы нравятся вам и вашему другу?
Что вы и ваш друг любите делать в свободное время?
