Как тебя́ ча́сто называ́ет (зовёт) ма́ма? Как тебя́ называ́ет (зовёт) па́па? Как тебя́ называ́ют (зову́т) друзья́? Как твоё (Ва́ше) и́мя? = Как тебя (Вас) зовут? What is your name?
Звать call Я зову́ ты зовёшь он зовёт она зовёт мы зовём вы зовёте они зову́т
Называ́ть call by name я называ́ю ты называ́ешь он называ́ет она́ называ́ет мы называ́ем вы называ́ете они́ называ́ют
2. Пишите и учите диалоги. Write and learn the dialogues
– Здра́вствуйте, Ви́ктор. – До́брый день! – Познако́мьтесь. Это мой друг Никола́й. – О́чень прия́тно.
– Здра́вствуйте! – До́брый день! – Как дела́? – Хорошо́. — Как тебя зовут? -Меня зовут Светлана. А как тебя зовут? — А меня зовут Джон. – До свида́ния! — Пока.
Учите новые слова и вопросы. Learn new words and questions
Кто это?Диалоги – Кто это? – Это студент. – Как его зовут? –Его зовут Антон, но мы его зовём Антонио! – Кто это? – Это моя сестра. – Как её зовут? – Её зовут Анна. А Мама её зовёт Анечка.
1.Посмотри́те фрагме́нты на те́му «Поздравле́ния».
Look at the fragments on the topic «Congratulations».
1.1 Чебура́шка поздравля́ет крокоди́ла Ге́ну
Мультфи́льм «Чебура́шка и крокоди́л Ге́на» Р. Качанов, Э. Успе́нский, 1969-1983 го́ды
1.2 Поздравле́ние с Днём го́рода
С. Собя́нин, мэр го́рода Москвы́, програ́мма ТВЦ, 2014 год, ток-шо́у
1.3 Новосе́лье
Кинофи́льм «О́тпуск в сентябре́», 1979 го́да, А. Вампи́лов, В. Ме́льников, СССР (Росси́я)
1.4 Поздравле́ние генера́ла-лейтена́нта
Кинофи́льм «Опера́ция с Но́вым го́дом», А. Рогожкин, 1996 го́да, коме́дия, Росси́я.
1.5 Поздравле́ние совы́
Мультфи́льм «Винни Пу́х и все, все, все…», А́лан Милн, Бори́с Заходе́р, 1969-1972 го́ды. О́слик Иа, медве́дь Винни Пу́х, поросёнок Пятачо́к, Сова́
2. Задания
1. Озву́чьте все фрагме́нты, поменя́йтесь роля́ми. Voice all the fragments, switch roles.
2. Расскажи́те о ка́ждом поздравле́нии: кто кого́ поздра́вил с чем. Tell us about each greeting: who congratulated whom on what.
3. Напиши́те и уме́йте хорошо́ прочита́ть свои́ поздравле́ния: – с днём рожде́ния (ма́му, па́пу, бра́та, сестру́, ба́бушку, де́душку, дру́га, подру́гу …); – с Но́вым го́дом; – с оконча́нием уче́бного го́да; – с Днём ма́мы; – с Днём па́пы; – с Днём семьи́
Write and know how to read your congratulations well: – happy birthday (mom, dad, brother, sister, grandmother, grandfather, friend, girlfriend …); – happy New Year; – with the end of the school year; – happy Mother’s Day; – happy Father’s Day; – happy Family Day
– Де́душка, вот твой чай. – Спаси́бо, вну́чка. Он с са́харом? – Да, как ты лю́бишь с са́харом и лимо́ном. – Спаси́бо большо́е. Как хорошо́, что у меня́ есть до́брая вну́чка.
Диалог №3 В парикмахерской At the barbershop
– Ма́льчик, как тебя́ стричь? – Мне хо́чется име́ть сти́льную причёску. – Да, отли́чно. Сейча́с я сде́лаю тебе́ о́чень сти́льную стри́жку. – А э́то до́лго? – Ду́маю, что 20 мину́т. – О! Э́то о́чень хорошо́!
Диалог №4 На автобусной остановке At the bus stop
– Здра́вствуйте! – Здра́вствуйте! – Скажи́те пожа́луйста, как дое́хать до метро́? – Вам на́до сесть на авто́бусы №5 и́ли №10 и прое́хать 5 остано́вок. Э́то бу́дет после́дняя остано́вка, коне́чная. – Спаси́бо большо́е. – Пожа́луйста.
Диалог №5 В кафе In the cafe
– Здра́вствуйте! – Здравствуйте! Вот меню. Выбирайте пожалуйста. – А какое у вас фирменное блюдо? – У нас несколько блюд. – Хорошо. Мы Вас позовём, когда выберем. – Я подойду через 5 минут.
Диалог № 6 Мяч улетел
– Привет! Почему ты плачешь? – У меня улетел мяч в воду. – Не плачь, пожалуйста. Я помогу тебе его достать. Вот поиграй с моей машиной пока. – Спасибо. Ты добрый.
Диалог № 7 В аптеке
– Здравствуйте! – Здравствуйте! – Мне нужен аспирин и витамины для ребёнка. У вас есть? – Да, есть. Вот аспирин, а вот детские витамины.
а) В каком городе ты живёшь? — Я живу в … . б) Что тебе нравится в своём городе? — Мне нравится в своём городе … . в) Сколько человек живёт в городе? — В городе живёт пять миллионов человек. г) Что интересного есть в городе? — В этом (в моём) городе много архитектуры (есть море/ большой парк/ туристов. д) В твоём городе есть железнодорожный вокзал? — в моём городе есть железнодорожный вокзал. е) Какой транспорт есть в твоём городе? — В городе есть автобусы, троллейбусы, метро, трамваи, машины, велосипеды и самокаты. ё) В городе есть река? Море? Пляж? — В моём городе есть река. Она называется… / В моём городе есть море. Оно называется … . ж) Какое любимое место у тебя в городе? — У меня есть в городе любимое место (любимые места). Это пляж/ парк/ центральная улица/ мой двор.
2. Опоздал на занятие
Добрый день! Можно войти в класс?
2. Почему Вы опоздали на урок? — Я опоздал, потому что…
3. Проходите. Садитесь.
4. Спасибо. Я постараюсь не опаздывать
3. В библиотеке
1. Добрый день.
2. Это зал русского языка? — Да.
3. Мне нужен учебник …. / мне нужна книга…. — Какой учебник? / Какая книга?
4. Я могу взять его (её)? — Да.
5. Когда я должен вернуть? — Можно взять на один месяц.
6. У меня есть читательский билет ( У меня нет читательского билета.) — Хорошо. Это не проблема. 7. До свидания. — до свидания.
4.МАГАЗИН «ОБУВЬ»
1. Здравствуйте. Это обувной магазин? — Да. Это обувной магазин. 2. У вас есть женская (мужская) обувь? — Да, есть. 3. Помогите мне найти классические туфли для экзамена? — Хорошо. Проходите. Смотрите. 4. Сколько они стоят? — Они стоят 5000 (пять тысяч) рублей. 5. Это дорого. / О! Это хорошая цена). — Да, немного дорого, но они очень хорошие. / Да, это очень хорошая цена. 6. У вас есть размер (36; 37; 42; 43) — Конечно есть. / Надо проверить. / К сожалению, нет. 7. Они мне нравятся, но я хочу коричневые/ синие/ красные/чёрные/белые — Смотрите другие.
8. Хорошо. Спасибо.
5.КАССА (ВОКЗАЛ, АЭРОПОРТ, ТЕАТР)
1. Здравствуйте.
2. Я могу купить билет на самолёт до Санкт-Петербурга?
Фрагмент из фильма «Операция «Ы» и другие приключения Шурика» (комедия, режиссёр Леонид Гайдай, 1965 г.,»Наваждение») https://www.youtube.com/watch?v=xJ5iHFSdAU4&t=1818s
4.2.Отвечайте на вопросы.
1. Какой это жанр? 2. Как зовут студента? 3. Как зовут девушку? 4. Где они учатся? 5. Это смешное знакомство? 6. Вы можете повторить этот диалог? 7. Представьтесь пожалуйста Вы с юмором.
1.Учите группы однокоренных слов. Learn groups of same-root words.
2.Составьте и напишите предложения на разные темы. Make and write suggestions on various topics.
Модель:Я немец. Я хорошо говорю по-немецки. Мне нравится родной немецкий язык. Сейчас я изучаю русский язык, потому что я учусь в русском университете. Я хочу говорить, читать, понимать, писать по-русски.